Al sinds 2005 werken Vlaanderen en Nederland met elkaar samen in het toezicht op de kwaliteitszorg van het hoger onderwijs. … Read More →
New lab publication in the Journal of Vocational Behavior
Regressed Person – Environment Interest Fit: Validating Polynomial Regression for a Specific Environment Polynomial regression is a proven method to … Read More →
Nieuwe Feiten (Radio 1): Recruiter, let op je woorden
Ons onderzoek op Radio 1. Beluister hier: https://radio1.be/luister/select/nieuwe-feiten/recruiter-let-op-je-woorden Het taalgebruik in vacatures blijkt een grote invloed te hebben op sollicitanten, … Read More →
Neen, de juf is geen agent, welzijnswerker of therapeut
”Onze scholen lijken soms centra voor geestelijke gezondheidszorg””, hekelt Wouter Duyck de gang van zaken in ons onderwijs. De focus … Read More →
Iedereen heeft boter op zijn hoofd
Na de uithaal van de twee grootste onderwijsverstrekkers aan het adres van minister Ben Weyts is het onderwijs in een … Read More →
J’accuse
Afgelopen week weerklonk het zoveelste luchtalarm in het oorlogsgebied onderwijs. Geen gebouw blijft rechtstaan. Dit keer wiskunde in het lager … Read More →
Een op de drie beginnende leerkrachten haakt weer af
Nog nooit was de nood aan leerkrachten in Vlaanderen en Brussel zo groot als dit schooljaar. Veel leerlingen zaten vaker … Read More →
New lab publication in the International Journal of Selection and Assessment
What (not) to add in your ad: when jobs ads discourage older or younger job seekers to apply Both older … Read More →
New lab publication in Journal of Occupational and Organizational Psychology
Mind the ad: How personality requirements affect older and younger job seekers’ job attraction Age discrimination may explain lower labor … Read More →
Waarom scoren Steinerstudenten minder goed in hoger onderwijs? Is didactische aanpak naïef?
Terzake VRT https://www.vrt.be/vrtnws/nl/kijk/2022/05/13/tza-steineronderwijs-svo-arvato_48860050/
