Tag Archives: Onderwijs

Twee op de drie bso-leerlingen verlaten onderwijs functioneel ongeletterd

De resultaten van de peilingsproeven in de derde graad bso spreken boekdelen. Bepaalde eindtermen worden door minder dan één op Read More →

“Geen enkele wetenschappelijke basis voor verzet tegen mondmaskers voor kinderen”: maar is dat wel zo?

De discussie over mondmaskers voor kinderen belooft vanmiddag op het Overlegcomité stevig te worden. Minister van Volksgezondheid Frank Vandenbroucke (Vooruit) Read More →

Waarom mondmaskers voor kinderen vanaf begin omstreden waren

Een mondmasker voor jonge kinderen voelt voor velen verkeerd aan, en de wetenschappelijke basis erachter is niet eensluidend. Geen wonder Read More →

Laat onze kinderen ademen

Zesjarigen verplichten een mondmasker te dragen op school was een onverdedigbare beslissing, schrijven Wouter Duyck en Tom Coenye. Die beslissing Read More →

Geen reden om heropening van de scholen uit te stellen

Normaal gaan de scholen op 10 januari weer open. Tenzij de stijgende besmettingscijfers van de omikronvariant roet in het eten Read More →

Bevrijd onze schoolkinderen

Op veel lagere scholen zijn er grote problemen door de strenge test- en quarantaineregels. Die dwingen zelfs kinderen zonder symptomen Read More →

Brugge krijgt ‘tovenaarsschool’ voor slimme tieners

Marta Lenartowicz: ‘Niet iedereen zal zich aangesproken voelen. Dat is oké.’©Wouter Van Vooren In 2023 moeten in Brugge de poorten Read More →

New lab publication in the International Journal of Educational Research

How Accurately Do Program-Specific Basic Skills Predict Study Success inOpen Access Higher Education? Student fail rates in the first year Read More →

De laatste korte herfstvakantie

In het Franstalige onderwijs zijn leerkrachten, leerlingen en ouders bezig aan hun laatste herfstvakantie in de huidige vorm. De school­kalender Read More →

Sterke leraren in korte tijd opleiden is best pittig

Terecht dat het rapport-Brinckman de leraar niet als enige verantwoordelijk stelt voor de dalende onderwijskwaliteit, meent Katelijne Van de Pas. Read More →