Het gevecht om de eindtermen. Als examens naderen, is het een van de meest gestelde vragen van leerlingen aan leerkrachten: … Read More →
Blijft de automatische toegang tot hoger onderwijs?
T egelijk is ook de oefening bezig over de eindtermen in de laatste twee jaren van het middelbaar onderwijs. Ze … Read More →
‘In een ideale wereld introduceren we vakleerkrachten’
E r is een vrij grote consensus dat we het kleuter- en lager onderwijs op orde moeten zetten’, zegt Pedro … Read More →
Moeten ze bij steiner anders gaan leren?
Slaagkansen na steinerschool zijn lager dan gemiddeld, maar dat is niet per se gevolg van de gebruikte methodes Wie van … Read More →
Toelatingsproeven doorstaan de test overal
Volgens Wouter Duyck klopt het niet dat geen enkele toelatingsproef op kan tegen het advies van de klassenraad. Er zijn … Read More →
‘Alle buurlanden koppelen resultaat aan toegang tot hoger onderwijs’
Onderwijsminister Ben Weyts wil verplichte én bindende toelatingsproeven voor elke opleiding in het hoger onderwijs. Ook onderwijsexpert Wouter Duyck (UGent) … Read More →
Extra examentijd moet onderwijs toegankelijker maken
Nora Sleiderink 17 januari 2020 De hogeschool Odisee geeft alle studenten extra tijd om hun examens af te leggen. Ook … Read More →
Het onderwijs moet opnieuw ambitieuzer worden
én verklaring voor het steeds slechter presteren van de Vlaamse leerlingen is er niet, maar experts zien wel waar winst … Read More →
Kleuterklassen zijn nu al een taalbad
Ann Catteau vindt het ‘ondoordacht’ om voor anderstalige nieuwkomers in het kleuteronderwijs een aparte taalbadklas in te voeren. Bij allochtone … Read More →
Verdrinken in het taalbad-debat
Ja, een taalbadjaar helpt. Neen, een taalbadjaar helpt niet. In de discussie over het wegwerken van de taalachterstand bij anderstalige … Read More →
