Al vanaf de prille schooltijd is het voor hen een koud kunstje om bovengemiddelde prestaties neer te zetten, waardoor zich … Read More →
Op papier zijn er leerkrachten genoeg
Nu de quick wins in de strijd tegen het lerarentekort gerealiseerd zijn, lonkt de volgende stap: een reorganisatie. Het vertrekpunt … Read More →
Weg met die punten Leerkrachten schaffen cijferquotering af voor minder stress en meer motivatie
Twee taalleerkrachten van het Sint-Janscollege in Gent hebben besloten om de komende tijd geen punten meer uit te delen aan … Read More →
Wordt taalachterstand bij kleuters opgelost door te sanctioneren?
De resultaten van de jaarlijkse KOALA-test zijn bekend gemaakt. De test houdt een taalscreening in van onze vijfjarige kleuters in … Read More →
Experten over de achteruitgang van ons onderwijs: “Men is snel tevreden, ook als kinderen meer in hun mars hebben”
Een nieuw onderzoek naar het Vlaamse onderwijs bevestigt wat iedereen al weet: de kwaliteit gaat achteruit. Maar de snelheid van … Read More →
Nieuwe kenniscentrum moet onderwijskwaliteit opkrikken
In de strijd tegen de dalende onderwijskwaliteit krijgt Vlaanderen een nieuw kenniscentrum dat de koof tussen onderzoek en de klaspraktijk … Read More →
Vakbladen van Nature onder vuur wegens ‘ideologische censuur’
Redacteuren van de Nature-vakbladen mogen voortaan onderzoeksartikelen weren die maatschappelijk gevoelig liggen, ook als ze wetenschappelijk goed onderbouwd zijn. Politiek … Read More →
‘Je kan een probleem dat 20 jaar ettert niet ineens oplossen’
Philip Brinckman werd door minister Ben Weyts gevraagd de crisis in ons onderwijs aan te pakken. Desondanks begint het nieuwe … Read More →
‘We zullen toch twee klassen moeten samenzetten’
Bart Haeck Femke Van Garderen 27 augustus 2022 01:00 Ook al heeft Vlaanderen er bovengemiddeld veel, toch start het schooljaar … Read More →
Zelfs de leraars willen niet meer naar school
AA✂📥 ▾☆ Zelfs de leraars willen niet meer naar school De Standaard*, Za. 27 Aug. 2022, Pagina 2 Het onderwijsbad lekt … Read More →
