De ontwikkeling van ons wiskundig brein begint al in de kleuterklas, benadrukt de OESO in een nieuw rapport. Wie als … Read More →
Groeperen van leerlingen leidt wél tot betere prestaties
In de Volkskrant van woensdag bekritiseren Herman van de Werfhorst en Thijs Bol een CPB-rapport dat een advies gaf voor een vroege … Read More →
New publication in International Journal of Educational and Vocational Guidance
Exploring vocational and academic fields of study: Development and validation of the Flemish SIMON Interest Inventory (SIMON-I) A new, Holland-based interest … Read More →
De onderwijshervorming: lekkere kersen, maar nog geen taart
Het was toch even schrikken, afgelopen zaterdag. Na het hevige debat in de voorbije maanden kon de Vlaamse regering plots … Read More →
New publication in Language Learning
Verbal self-monitoring in the second language Speakers monitor their own speech for errors and other problems. To do so, they … Read More →
New Publication in Bilingualism: Language and Cognition
Predicting Upcoming Information in Native-Language and Non-native-Language Auditory Word Recognition by Bilinguals Monolingual listeners continuously predict upcoming information. Here, we … Read More →
New Publication in Journal of Memory and Language
Linking recognition and production: Cross-modal transfer effects between picture naming and lexical decision during first and second language processing in … Read More →
Advies aan de student: laat je laptop thuis
Studenten kunnen hun laptops en iPads maar beter opbergen en opnieuw notities nemen met pen en papier, want dan onthouden … Read More →
Uitvinder gps: “Door mijn toestel vinden we zelf de weg niet meer”
De uitvinder van de gps, de Brit Roger McKinlay, waarschuwt voor de gevolgen van… de gps. “We verliezen ons oriëntatievermogen”, … Read More →
New publication in Behavioral Research Methods, Instruments and Computers
Presenting GECO: An Eye-tracking Corpus of Monolingual and Bilingual Sentence Reading. This paper introduces GECO, the Ghent Eye-tracking Corpus, a … Read More →
